中央社会主义学院是中国共产党领导的统一战线性质的政治学院,是民主党派和无党派人士的联合党校。联络员在中央社院培训工作中起着学员和学院之间纽带和桥梁的作用。联络员既是日常工作的服务员,又是教学工作的组织员,还是思想工作的指导员。作为联络员在完成正常的工作流程之外,应根据情况的变化,及时找到自己发挥作用的切入点,引导学员完成好上级领导部门交给的各项任务,使上级部门的各项工作指令落到实处。联络员工作事无巨细关系到社院的形象,关系到统一战线工作的大局。如何把握好分寸把这项工作做得恰到好处,是我们一直以来在实践的过程中深入思考的问题。
一、开好预备会和第一次临时班委会
俗话说,良好的开端就是成功的一半。开好预备会对三个月的长班来说至关重要。学员的年龄不同,岗位不同,又来自的不同的地区,到中央社院进行马克思主义基本理论和统战理论的学习,对他们来说,心情是复杂的。一方面,他们都非常珍惜长时间脱产学习的机会,渴望系统地学习统战理论,希望通过学习提高自己参政议政的能力。同时,来自各方面的干扰也是客观存在的:专家学者要放下手头的科研课题;行政领导要放下自己手头要紧的工作;年龄偏大的同志希望通过学习生活放松一下身心;实职干部还想利用在北京的便利条件多为家乡做些工作等等。所以,联络员在预备会上首先就要做好学员的思想工作,调整好学员的学习心态,把学员的注意力转到学习上来。联络员要纵观三个月的全局,针对民主党派人士的特点,入情入理地讲好“三个转变”。也就是说,既要有一定的政治高度,还要有一定的人情味,让学员们感受到社院既是他们的联合党校,又是他们温暖的家。结合学员培训反馈制度内容,要求学员就本人的学习、思想、收获和体会,作自我评价;要求带班老师要对学员在校学习的考试成绩,学习讨论、社会考察、出勤等方面作出客观记录。向学员一一讲清三个月之中的学习任务要求,实践能力和纪律要求,让他们心中有数,真正认识到此次培训学习的严肃性和学习任务的艰巨性。
接下来是联络员与指定的临时班级召集人进行的第一次工作会议。临时班级召集人一般为三人,在民主选举班委会之前担当着临时班委会的责任。这次会议主要是让临时召集人明确自身职责,对近期工作的开展提出目标任务。联络员要紧紧抓住这个集体,调动和发挥他们的模范带头作用为民主选举班委会的工作作好铺垫。
二、以5号文件颁布为契机,组织学员深入学习研讨
中共中央(2005)5号文件的颁布标志着我国多党合作和政治制度建设有了突破性的进展,取得了新的重大成果。学员们反应极为强烈,切实感受到了党中央、统战部对民主党派工作的高度重视,也切实感受到了作为一名参政党成员的荣誉感、使命感和责任感,同时也极大地丰富了培训班的理论学习内容,激发了学员们的学习热情。
有的学员提交的学习心得还在《人民政协报》上发表。学习5号文件是当前我国民主政治生活中的一件大事,应把学习的成果宣传出去,于是,我们编排了《5号文件座谈会特刊》,向上级部门展示了学员们学习5号文件的成果。这些活动的开展进一步激发了学员学习、钻研5号文件的积极性,一时间在班里,学习5号文件蔚然成风,扎实持久。学员们的思想水平、理论水平和把握政策水平有了很大的提高,为今后学习贯彻落实文件精神打下了坚实的基础。
三、按照领导部署,认真落实好试行学员培训反馈制度
试行学员培训反馈制度,是培训工作制度化、规范化和和上台阶的必然要求,它对于调动学员的学习积极性,加强学员的学习自律,具有非常重要的意义。按照领导的部署,联络员认真参与有关的调研活动,深入学习《中共中央统战部2005年培训计划的通知》和《中央社会主义学院结业总结实施意见(草案)》精神,虚心请教、认真运作,采取了宣传、培训、沟通、协调、落实几个步骤,积极稳妥地推进这项工作。学员们对此给予了高度的重视和有力配合,他们不仅总结了个人的学习收获,还对中央社院的教学和管理工作提出了许多建设性意见。通过学员结业总结工作的实践,我们深切认识到这项工作的重要性。它就像一个纲,统领了培训工作的全过程。
通过这个环节不仅使学员们充分认识到中央统战部领导对民主党派后备力量的重视,从而进一步增强了学习的自觉性和主动性,加强了学员参政议政的责任感和使命感;而且使联络员进一步明确了培训管理工作的重点,在今后的培训工作中能够有的放矢,严格按照结业总结的要求,大胆实施教学管理,提高管理水平。
四、选好班委会,发挥好班委会的作用
培训班的学员都是各省、直辖市、自治区民主党派选送的精英,每个人都具有很强的工作能力和丰富的工作经验。被选进班委会的学员容易成为大家关注的焦点。随着民主意识的增强,大家对民主选举班委十分看重。所以,掌握选举时机非常重要,选举时间太早大家相互不了解,太晚有可能造成选票分散,影响班级的凝聚力。实践证明开学后两到三周进行民主选举班委会是适当的。由于三个月的长班,班委会的工作量是很大的,班委会的工作只讲奉献,只讲服务,没有索取。因此,那些能够甘愿奉献,热心为同学服务,又具有组织能力,心胸豁达的班干部,才能胜任并深受同学们的欢迎和爱戴。
班委会一经选出,联络员就要无条件地支持和依靠他们,调动他们的积极性,放心大胆地让他们开展工作。还要每周召开一次情况通报会,倾听班委成员的情况汇报,向班委会通报工作思路,使联络员与班委会精诚团结形成合力,做好各项工作。班委会成员来自学员之中,他们最了解学员的心声,熟知班级的情况,抓好这批学员骨干,可以帮助我们做好思想工作,对学员中出现的一些新情况、新问题,做一定的疏通工作。事实证明,这些学员骨干为班级的安定团结做了大量的基础性工作,才会使整个班级自始至终充满着团结和谐、积极向上的气氛。
五、以编写《学习简报》为主线,抓好学员各种形式的学习讨论,形成良好的学风和班风
学员的学习形式是以自学为主。为了有效地实施教学管理,了解和把握学员的学习情况,使之在有效的时间内取得较大的收获,我们开展小组讨论、联组讨论和办好《学习简报》等活动。
根据教学安排,小组讨论每周安排一次,联组讨论每月安排一次。通过讨论可以反映学员的听课情况,对学习内容消化吸收的程度和自学效果,同时还可以了解学员对我院教学情况的反馈。小组讨论是教学活动的一个重要环节,是自由而严肃的学术活动,应本着不扣帽子、不打棍子的原则,畅所欲言。在这过程中,学员和老师之间既可以问道解惑,又可以教学相长。会后小组长对记录材料进行初步整理,上《学习简报》,发给大家,在班里彼此交流。学员们看到自己的发言变成了文字材料,都感到非常亲切,从而进一步激发了学习热情。进而,形成要上《学习简报》,就要认真准备讨论提纲;要准备好讨论提纲,就要课上认真听讲,课下认真看书、勤于思考的良性循环。
这些工作的开展,为形成良好的学风和班风打下了坚实的基础,同时也提高了学员素质,增强了学员的政治把握能力,锻炼了大家在各种讨论会上的发言能力,为今后民主党派成员行使参政议政权利,提高参政议政水平打下了良好的基础。有的学员学习5号文件的心得发表在《人民政协报》上,有的学员论文发表在学术期刊上。良好的学风,带动了和谐上进的班风,促进了班级纪律。
六、组织好学员的外出考察活动
外出考察有效地配合了学员们的理论学习。对革命老根据地的学习考察,革命先烈的丰功伟绩再一次震撼了每一个学员的心灵。从而坚定了学员们继承发扬革命先烈的光荣传统,继续坚持“两个务必”,将社会主义事业进行到底的决心。列席全国政协大会,学员们感受到了作为一名民主党派成员参与国家大事的自豪感和使命感,增强了参政为国议政为民的意识,坚定了民主党派与中国共产党荣辱与共、肝胆相照,共同振兴中华的决心。考察活动不仅使学员们的学习能够理论联系实际,而且丰富了学员们的政治、文化生活,是学习生活中不可缺少的重要环节。
作为活动的策划者和组织者,每次活动我们都做了周密的安排。为了社院的形象,为了学员的安全,为了高质量圆满完成任务,我们必须保证每件事情万无一失。我们要与联系单位搞好关系,还要向学员就一些细节问题作好解释工作。每次活动结束之后,都有如释负重之感。每当听到学员们满意的称赞,心里都热乎乎的,切实感受到我们的付出是值得的。
七、调动学员的积极性,活跃班级业余文化生活
民主党派后备干部是党外知识分子的精英。民主党派干部培训班,可谓人才荟萃,有各方面的专家学者和艺术家。他们是培训班的财富,是班级的骄傲。发挥他们的一技之长,调动他们的积极性,既能为班集体服务,又能体现他们的社会价值。学习期间我们策划了丰富多彩的文体活动、社会活动、学术交了亮点,为班级争得了荣誉,得到了同学们的好评。用他们自己的话说,所有为班级的付出都取得了双赢的< |
